quinta-feira, 30 de julho de 2015
Lousada - Escreva Você Mesmo – Workshop de Escrita Criativa
DATA: 5 e 12 de setembro
DURAÇÃO: 8 horas
CUSTO: 50€
Inscrições abertas até ao dia 3 de setembro.
Formulário de inscrição http://goo.gl/forms/dpkYO47LV0
OBJECTIVO GERAL: Os escreventes (formandos) deverão ser capazes de adquirir conhecimentos para que, após o curso, libertem a imaginação e desenvolvam a linguagem até encontrarem o seu estilo literário, para que o acto de escrever possa persistir e continuar, sem qualquer tipo de obstáculos ou bloqueios.
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS: Durante a sessão, os escreventes deverão entender e saber pôr em prática os conhecimentos no processo criativo.
O acto de pôr em prática consiste em executar exercícios práticos, onde serão postos à prova os conhecimentos apresentados pelo formador, durante a sessão, em cinco minutos.
Lousada - O que é a Escrita Criativa?
O QUE É A ESCRITA CRIATIVA?
A Escrita Criativa é um conjunto de técnicas ou ferramentas criativas destinadas a desenvolver e aperfeiçoar a linguagem de quem escreve e libertar a imaginação, durante o processo criativo. Nasceu nos E.U.A na Universidade de Harvard em 1880 e, desde então tem ganho uma grande popularidade, multiplicando-se por todas as universidades norte-americanas na década de trinta do século passado (a primeira tese de Mestrado sobre Escrita Criativa aparece na Universidade do Iowa, E.U.A nessa época).
A partir do final da década de cinquenta e princípio da década de sessenta do século passado, começa a sair das universidades e prolifera em pequenos grupos pelos E.U.A até cobrir todo o mundo. Em Portugal aparece por volta da década de Oitenta do século passado com Rui Zink e Ana Hatherly.
ESCRITA CRIATIVA: UMA FERRAMENTA PARA O EMPREENDEDORISMO
Vivemos num mundo cada vez mais competitivo, onde se exige por parte de cada pessoa que queira enfrentá-lo, por conta de outrem ou por conta própria uma ferramenta muito útil para o desenvolvimento de qualquer actividade em qualquer área, seja ela económica ou social: Criatividade.
Entende-se por Criatividade como uma das maiores capacidades humanas de valor universal que garante o impulso para a evolução humana em todos níveis. Parto do princípio que, cada um de nós é um ser criativo em potência, mas, por vezes, não tem consciência disso. Com as minhas oficinas de Escrita Criativa pretendo, não só aperfeiçoar a escrita de todos os participantes como desenvolver as capacidades comunicativas dos formandos, estimular a sua produtividade criativa e proporcionar a possibilidade de colocar em prática as principais dimensões do discurso, através de um conjunto de exercícios que permitirão com que cada um possa trabalhar com os dois hemisférios do cérebro ao mesmo tempo e garantir que a imaginação e a experiência, a razão e a emoção, trabalhem de mãos dadas para possibilitar o despertar do empreendedor e do criativo que existe em cada um de nós, através da Escrita Criativa.
A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA CRIATIVA.
Segundo a vários estudos científicos apresentados desde a década de setenta do século passado por neuro-cientistas, está cientificamente comprovado que a Escrita Criativa permite, através de exercícios práticos de escrita automática e espontânea, estimular a inteligência emocional e fazer com que cada indivíduo estimule os dois hemisférios do cérebro ao mesmo tempo. Ao estimular esse tipo de inteligência, o ser humano é capaz de ser mais criativo, dinâmico e concentrado e inovador em qualquer área da sua vida. A Escrita Criativa não pretende formar Escritores, Contistas, Poetas ou mesmo ensaístas. Pretende estimular a criatividade e libertar a imaginação para aplicar em qualquer área da sua vida, como por exemplo:
a) Na Escola: fomenta a concentração nas aulas, a criatividade e o enriquecimento do vocabulário;
b) No Trabalho: estimula a concentração no trabalho e aplicação da criatividade e imaginação nas relações de trabalho nas empresas ou instituições;
c) Nos Negócios: desenvolve a imaginação e a criatividade para criar novos negócios (empreendedorismo) e permite que cada empresário esteja muito mais preparado para enfrentar um mercado cada vez mais global, competitivo e inovador
d) Na vida quotidiana: estimula a concentração e a memória, prevenindo doenças como o Alzheimer ou Parkinson, enriquece o vocabulário e expande os horizontes das pessoas para a chegada de ideias novas.
A Escrita Criativa é um conjunto de técnicas ou ferramentas criativas destinadas a desenvolver e aperfeiçoar a linguagem de quem escreve e libertar a imaginação, durante o processo criativo. Nasceu nos E.U.A na Universidade de Harvard em 1880 e, desde então tem ganho uma grande popularidade, multiplicando-se por todas as universidades norte-americanas na década de trinta do século passado (a primeira tese de Mestrado sobre Escrita Criativa aparece na Universidade do Iowa, E.U.A nessa época).
A partir do final da década de cinquenta e princípio da década de sessenta do século passado, começa a sair das universidades e prolifera em pequenos grupos pelos E.U.A até cobrir todo o mundo. Em Portugal aparece por volta da década de Oitenta do século passado com Rui Zink e Ana Hatherly.
ESCRITA CRIATIVA: UMA FERRAMENTA PARA O EMPREENDEDORISMO
Vivemos num mundo cada vez mais competitivo, onde se exige por parte de cada pessoa que queira enfrentá-lo, por conta de outrem ou por conta própria uma ferramenta muito útil para o desenvolvimento de qualquer actividade em qualquer área, seja ela económica ou social: Criatividade.
Entende-se por Criatividade como uma das maiores capacidades humanas de valor universal que garante o impulso para a evolução humana em todos níveis. Parto do princípio que, cada um de nós é um ser criativo em potência, mas, por vezes, não tem consciência disso. Com as minhas oficinas de Escrita Criativa pretendo, não só aperfeiçoar a escrita de todos os participantes como desenvolver as capacidades comunicativas dos formandos, estimular a sua produtividade criativa e proporcionar a possibilidade de colocar em prática as principais dimensões do discurso, através de um conjunto de exercícios que permitirão com que cada um possa trabalhar com os dois hemisférios do cérebro ao mesmo tempo e garantir que a imaginação e a experiência, a razão e a emoção, trabalhem de mãos dadas para possibilitar o despertar do empreendedor e do criativo que existe em cada um de nós, através da Escrita Criativa.
A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA CRIATIVA.
Segundo a vários estudos científicos apresentados desde a década de setenta do século passado por neuro-cientistas, está cientificamente comprovado que a Escrita Criativa permite, através de exercícios práticos de escrita automática e espontânea, estimular a inteligência emocional e fazer com que cada indivíduo estimule os dois hemisférios do cérebro ao mesmo tempo. Ao estimular esse tipo de inteligência, o ser humano é capaz de ser mais criativo, dinâmico e concentrado e inovador em qualquer área da sua vida. A Escrita Criativa não pretende formar Escritores, Contistas, Poetas ou mesmo ensaístas. Pretende estimular a criatividade e libertar a imaginação para aplicar em qualquer área da sua vida, como por exemplo:
a) Na Escola: fomenta a concentração nas aulas, a criatividade e o enriquecimento do vocabulário;
b) No Trabalho: estimula a concentração no trabalho e aplicação da criatividade e imaginação nas relações de trabalho nas empresas ou instituições;
c) Nos Negócios: desenvolve a imaginação e a criatividade para criar novos negócios (empreendedorismo) e permite que cada empresário esteja muito mais preparado para enfrentar um mercado cada vez mais global, competitivo e inovador
d) Na vida quotidiana: estimula a concentração e a memória, prevenindo doenças como o Alzheimer ou Parkinson, enriquece o vocabulário e expande os horizontes das pessoas para a chegada de ideias novas.
quarta-feira, 8 de julho de 2015
Lousada - Prova de inglês do 9.º ano passa a contar para a nota
Prova de inglês do 9.º ano passa a contar para a nota
O
ministro da Educação anunciou, esta quarta-feira, que a prova de
diagnóstico de inglês do 9.º ano, elaborada pela Universidade de
Cambridge, vai passar a contar para a nota final dos alunos, com um peso
que pode ser igual aos dos exames nacionais e provas finais.
terça-feira, 7 de julho de 2015
Lousada - Formação Pedagógica Inicial de Formadores
DATA: De Setembro de 2015 até 2015 |
PREÇO: 240 |
Nº DE HORAS: 90h |
A REALIZAR EM: Lousada; |
PARCEIRO: Beja |
RESUMO: - Obtenção do CCP(Certificado de Competências Pedagógicas) - Curso com Autorização de Funcionamento emitido pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional N.º C2632001 - Condições especiais de pagamento ( 3 prestações ) |
TIPO DE FORMAÇÃO: Formação Profissional Certificada |
OBJECTIVO GERAL: - Adquirir, desenvolver e aperfeiçoar competências necessárias para o desempenho da função de formador. |
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER: i) Avaliar o perfil do formador face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal: - Caracterizar os contextos/sistemas da Formação Profissional em Portugal; - Distinguir as competências exigíveis ao formador em função dos sistemas em que intervém; - Adotar uma perspetiva de autoavaliação relativamente à sua prática. ii) Preparar, dinamzar e avaliar unidades de formação: - Planificar unidades de formação tendo como ponto de partida as orientações e procedimentos do plano de formação ¿ instrumento de gestão de uma organização; - Formular adequadamente os objetivos pedagógicos que irão orientar a atividade formativa; - Conceber e aplicar uma metodologia adequada aos objetivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação; - Desenvolver um dispositivo de avaliação das aprendizagens útil à sua prática pedagógica e como parte integrante de um sistema interativo de avaliação da formação; - Utilizar e conceber de forma adequada os recursos didáticos e multimédia na formação, em suportes diversificados em função da estratégia pedagógica adotada; - Adequar o processo de aprendizagem à especificidade do indivíduo adulto; - Desenvolver uma relação pedagógica eficaz e produtiva em função do grupo de formação. iii) Refletir sobre os sistemas de formação: - Desenvolver uma análise construtiva que possa contribuir para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional. |
DESTINATÁRIOS: Todas as pessoas interessadas em obter o Certificado de Competências Pedagógicas. |
PROGRAMA: MÓDULO 1. FORMADOR: SISTEMA, CONTEXTOS E PERFIL MÓDULO 2. SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL MÓDULO 3. COMUNICAÇÃO E DINAMIZAÇÃO DE GRUPOS EM FORMAÇÃO MÓDULO 4. METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS MÓDULO 5. OPERACIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO: DO PLANO À ACÇÃO MÓDULO 6. RECURSOS DIDÁTICOS E MULTIMÉDIA MÓDULO 7. PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM MÓDULO 8. AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO E DAS APRENDIZAGENS MÓDULO 9. SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA FINAL |
http://www.formacao-profissional.net/localidade/Lousada
Lousada - Calendário de Exames Nacionais de 2015 - 2ªFase
Calendário de Exames Nacionais de 2015 - Ensino Secundário 11ºAno - 2ªFase
Horas | sexta-feira, 17 de julho |
segunda-feira, 20 de julho |
terça-feira, 21 de julho |
9:30 | 10.º/11.º anos Latim A (732) |
10.º/11.º anos Geometria Descritiva A (708) História B (723) |
10.º/11.º anos Filosofia (714) Literatura Portuguesa (734) |
14:00 | 10.º/11.º anos Física Química A (715) Economia A (712) História da Cultura e das Artes (724) Alemão (501) Espanhol (547) Francês (517) Inglês (550) |
10.º/11.º anos Biologia e Geologia (702) Geografia A (719) |
10.º/11.º anos Matemática B (735) Matemática Aplicada às Ciências Sociais (835) |
Calendário de Exames Nacionais de 2015 - Ensino Secundário 12ºAno - 2ªFase
Horas | sexta-feira, 17 de julho |
segunda-feira, 20 de julho |
terça-feira, 21 de julho |
9:30 | 12.º ano Português (639) Português (239) PLNM intermédio (839) |
12.º ano História A (623) |
12.º ano Matemática A (635) |
14:00 | 12.º ano Desenho A (706) |
Lousada - Preparação para os Exames da 2ª fase
Preparação exames 11º ano
1 disciplina – 95€
2 disciplinas – 125€
Preparação exames 12º ano
1 disciplina – 95€
2 disciplinas – 125€
*NOTA: Os grupos terão o número máximo de 6 alunos. As datas e o horário estão sujeitas a alterações.
Para formalizar a inscrição agradecemos que os estudantes, ou respetivos encarregados de educação, compareçam nas nossas instalações para preencher o formulário e efetuar o pagamento (+ 5€ de seguro escolar).
Se necessitar de algum esclarecimento, contacte-nos:
Ginásio da Educação Da Vinci Lousada
Avenida Amílcar Neto - Ed. Lousada Park, n. 33 cv, 4620-687 Lousada
Tel. 255 821 102 Tlm. 925 447 779
email: lousada@davinci.edu.pt
quinta-feira, 2 de julho de 2015
Lousada - Inscrições abertas para o ano letivo de 2015-2016
Caros pais e encarregados de educação,
No Ginásio da Educação Da Vinci - Lousada, a primeira fase de
preparação do ano letivo de 2015.2016 começa com a ABERTURA DO PERÍODO
DE INSCRIÇÕES e, apesar de ser dada a prioridade aos alunos davincianos e
irmãos que ingressem pela primeira vez, aquando da definição dos grupos
e respetivos horários, esta atenção está sempre condicionada ao
preenchimento prévio da ficha de inscrição, que se encontra disponível
em http://goo.gl/forms/XjRcFT99TU
Podem fazer a inscrição presencialmente nas nossas instalações, no nosso horário habitual [09h00-13h00 e 14h30-19h00].
Podem fazer a inscrição presencialmente nas nossas instalações, no nosso horário habitual [09h00-13h00 e 14h30-19h00].
Teremos sempre muito gosto em receber-vos.
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